Digitale Bildung auf dem Weg ins Jahr 2025

Der Bericht fasst die wichtigsten Ergebnisse der Studie thesenartig zusammen:

• Die Entwicklung der digitalen Kompetenz der Lehrenden stellt die größte Herausforderung dar.
• Die Sektoren Schule und Ausbildung werden die Digitalisierung des Lernstoffs nur langsam vollziehen können.
• Die Erreichbarkeit bildungsferner Zielgruppen wird als nicht sehr hoch eingeschätzt.
• Mobile Endgeräte werden das digitale Lernen prägen.
• Soziales und kollaboratives Lernen wird die wichtigste didaktische Innovation darstellen.
• Wissensplattformen sind ein vielversprechendes Geschäftsmodell für die Zukunft.
• Der Umsatz der E-Learning-Branche wird stark steigen.

Schlussbericht zur Trendstudie (PDF, 470 KB)