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Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) werden die Services des BIBB-Portals für Ausbilderinnen und Ausbilder - www.foraus.de - ausgeweitet.
Die duale Berufsausbildung ist für Betriebe von großer Bedeutung, um Fachkräfte und qualifiziertes Personal zu gewinnen. Auf diesem Weg können aber auch Personen erreicht werden, die bisher nicht im Zentrum der Aufmerksamkeit der Betriebe stehen: Menschen mit Behinderung.
Die landwirtschaftliche Praxis kann weitgehend automatisiert und optimiert werden – was für Effizienzsteigerungen sorgt und gleichzeitig die Anforderungen an berufsspezifische Kompetenzen erhöht. In zwei Interviews mit Agrar-Expertinnen werden diese Entwicklungen in den grünen Berufen beleuchtet.
Am 22. September 2022 - von 11:00 - 15:30 Uhr - präsentiert das Bundesinstitut für Berufsbildung ein in den vergangenen zwei Jahren entwickeltes Weiterbildungskonzept zur Förderung von digitalen und medienpädagogischen Kompetenzen. Die Veranstaltung findet rein virtuell statt.
Auf Basis von foraus.de entwickelt das BIBB, gefördert vom BMBF, das "Portal für Ausbildungs- und Prüfungspersonal". Ziel ist es, eine in neuem Maße partizipativ gestaltete, empfehlungsbasiert ausgerichtete Informations-, Vernetzungs- und Lernwelt anzubieten.
Am 18. Oktober 2022 kommt die BMBF-Transferkampagne "Digitale Medien im Ausbildungsalltag" an die Spree. Zu Gast in den Räumen des OSZ IMT in Neukölln sind die Projekte HandLeVR, SmarteInklusion und CARO bzw. CAROplusOnko.
Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat am 22. September 2022 den Startschuss für das Weiterbildungskonzept "MIKA - Medien- und IT-Kompetenz für Ausbildungspersonal" gegeben. Mithilfe kooperierender Bildungseinrichtungen wird MIKA ab sofort bundesweit angeboten.
Die Interviews geben einen Einblick in die Arbeit der im Sonderprogramm ÜBS-Digitalisierung geförderten Projekte und zeigen Chancen und Herausforderungen für eine moderne Ausbildung in Handwerk, Industrie, Handel, Land- und Bauwirtschaft auf.
Der deutschen Berufe-Nationalmannschaft wird für die bevorstehende Teilnahme an der "Weltmeisterschaft der Berufe" – den sog. "WorldSkills" - eine ganz besondere Ehre zuteil: Bundeskanzler Olaf Scholz übernimmt die Schirmherrschaft für das Team Germany.
Fast jeder dritte Azubi macht Überstunden, viele müssen Aufgaben erledigen, die nichts mit der Ausbildung zu tun haben, die Betreuung durch die Ausbilder ist oft mangelhaft – das sind drei Ergebnisse des neuen Ausbildungsreports der DGB-Jugend, der heute in Berlin vorgestellt wurde.
Die aktuellen Ausbildungsordnungen für die Berufe Binnenschiffer/-in und Binnenschifffahrtskapitän/-in berücksichtigen gestiegene Anforderungen an das Personal sowie eine neue EU-Richtlinie zur Anerkennung der Berufsqualifikationen.
In der Zahntechnik werden Arbeitsschritte zunehmend durch digitale Fertigungstechnologien unterstützt, ergänzt oder substituiert. Die Umsetzungshilfe "Zahntechniker / Zahntechnikerin" bietet Beispiele und Erläuterungen zu den aktualisierten Ausbildungsinhalten in diesem Beruf.
Die Zahl neuer Ausbildungsverträge ist im Jahr 2021 auf einem historisch niedrigen Niveau geblieben: Insgesamt wurden 466 200 neue Ausbildungsverträge in der dualen Berufsausbildung abgeschlossen. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt, waren das lediglich 0,6 % mehr als 2020.
Noch nie war es schwieriger für die Betriebe, geeignete Azubis zu finden, und noch nie haben Unternehmen dafür größere Anstrengungen unternommen: Die aktuelle Ausbildungsumfrage des Deutschen Industrie- und Handelskammertages zeigt, wie sich die Lage am Ausbildungsmarkt nochmals verschärft hat.
Die Publikation "Handwerk im Wandel" beschäftigt sich aus wissenschaftlich-praktischer Perspektive mit der Verbesserung von Ausbildungsqualität im Handwerk. Entstanden ist ein Ergebnisbericht von zwei aufeinander aufbauenden Modellprojekten aus dem Bereich Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik (SHK).
Verzeichnis der anerkannten Ausbildungsberufe 2022
Das Verzeichnis führt alle 324 anerkannten Ausbildungsberufe in Industrie und Handwerk, im öffentlichen Dienst, in der Hauswirtschaft, der Landwirtschaft, der Seeschifffahrt und in den freien Berufen auf. Zum Ausbildungsbeginn 2021 traten ein neuer Beruf – Elektroniker/-in für Gebäudesystemintegration – und acht modernisierte Ausbildungsberufe in Kraft.
Die Umsetzungshilfe erläutert die zu vermittelnden Inhalte der aktualisierten Ausbildungsordnungen, gibt Informationen und Beispiele zu den Lernzielen der Ausbildungsrahmenpläne und erklärt die Prüfungsbedingungen.
Die Umsetzungshilfe bietet anschauliche Beispiele und Erläuterungen zu den aktualisierten Ausbildungsinhalten. Praxisorientierte Beschreibungen und Beispiele zu Lernzielen, Lernfeldern und Prüfungsbereichen unterstützen das Ausbildungspersonal bei der täglichen Arbeit in Betrieb und Berufsschule.
Das Praxisbuch für Ausbilder in kleinen und mittelständischen Unternehmen. Sie wünschen sich Anregungen oder konkrete Hilfestellungen für die Praxis? Dieses Buch ist eine schnelle, wertvolle und effiziente Erleichterung im Arbeitsalltag. Neuauflage mit Bonuskapitel zum Thema Homeoffice.
Die Beiträge in diesem Band fokussieren auf (junge) Geflüchtete, die 2015 und folgend nach Deutschland eingewandert sind. Im Zentrum stehen ihre Zugangschancen zu sprachlicher und beruflicher (Aus-)Bildung sowie in eine qualifikationsadäquate Beschäftigung und eine nachhaltige Integration in den Arbeitsmarkt.
Umsetzungshilfe: Hotelfachmann/-frau und Kaufmann/-frau für Hotelmanagement
Die Umsetzungshilfe erläutert die modernisierten Ausbildungsinhalte sowie die neue Prüfungsstruktur und gibt Praxisbeispiele und Erläuterungen zu den Berufsbildpositionen des Ausbildungsrahmenplans.
Technische und gesellschaftliche Entwicklungen haben den Arbeitsalltag und die Anforderungen an angehende Köchinnen und Köche verändert. Die Umsetzungshilfe erläutert die neuen Schwerpunkte und Lernziele und gibt praxisnahe Hinweise zu den einzelnen Berufsbildpositionen.
Die Digitalisierung von Arbeitsprozessen wirft die Frage auf, welche (neuen) Kompetenzen Beschäftigte benötigen und über welche Lernwege diese erworben und entwickelt werden können. Das Projekt MEDEA ist dieser Frage systematisch nachgegangen. Entstanden ist dabei u.a. ein Kompetenzmodell, das 33 Kompetenzen in neun Kompetenzfeldern beschreibt.
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Die #Bauwirtschaft zeichnet digital. Das Projekt ARUB der Bildungszentren des Baugewerbes (BZB) möchte die Berufsbildung 4.0 mittels #AR-Technologie digital ergänzen. Lesen Sie mehr zum Vorhaben und der geplanten Umsetzung ➡️ https://t.co/xyMvU6vznQhttps://t.co/WNyqlyLBgN
Portal für Ausbildungspersonal im BIBB @foraus_de | vor 18 Stunden
Übrigens: Thomas Murauer und Markus Schilaski von den Bildungszentren des Baugewerbes sprechen im Interview über die Vorteile von #AR in bauwirtschaftlichen Berufen. Das Interview können Sie hier nachlesen
https://t.co/w8HlFK7kLyhttps://t.co/LwdJYd3GYq
Unter dem Motto „Future Skills – Fortschritt denken“ findet am 27. und 28. Oktober 2022 der #BIBBK22 im World Conference Center Bonn (@worldccbonn) statt.
Melden Sie sich jetzt unter www.bibb.de/kongress2022 an und sichern Sie sich noch bis zum 19. Oktober 2022 ein Ticket. Für Jugend- und Auszubildendenvertreter/-innen, Studierende und Promotionsstudierende gilt ein Sondertarif von 49 Euro.
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