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Im Rahmen der Initiative Digitale Bildung des BMBF werden die Services des BIBB-Portals für Ausbilderinnen und Ausbilder - www.foraus.de - ausgeweitet.
Die Transferkampagne "Digitale Medien im Ausbildungsalltag" stellt digitale Konzepte für die berufliche Aus- und Weiterbildung vor. Anmeldungen für die kostenfreien Online-Workshops DigiNet.Air, OER und BLok sind ab sofort möglich!
Zum neuen Ausbildungsjahr präsentiert foraus.de die Web-Seminarreihe "Kompetenzwerkstatt". In der Veranstaltung am 28. Oktober wird der "Aufgaben-Manager" vorgestellt. Mit diesem Online-Tool lassen sich Ausbildungsprojekte oder Lernsituationen entwickeln und umsetzen.
Standardberufsbildpositionen sind die modernen Kompetenzfelder für alle Ausbildungsberufe. Mit ihnen gewinnen Auszubildende entscheidende Qualifikationen für die heutige Arbeitswelt. Das Wissen um Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Recht und Sicherheit ist für alle Berufe relevant.
Wie kann die Berufsbildung zur Verwirklichung der Nachhaltigkeitsziele beitragen und wie können Ausbilderinnen und Ausbilder die Umsetzung dieser Ziele im Betrieb gestalten? Diese und weitere Fragen werden am 10. November 2021 in einer Online-Tagung der BBNE-Modellversuchsprogramme diskutiert.
Die Länder wollen Lehrkräften an Berufsschulen eine Plattform zum Austausch, zur Entwicklung von Unterrichtsmaterialien und Unterrichtskonzepten sowie zur Kommunikation und Kollaboration zur Verfügung stellen. Das Portal soll sich durch eine breite Einbindung verschiedener Akteure auszeichnen
Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) kommt in einer aktuellen Studie zu dem Schluss, dass die Qualifizierung der Ausbilderinnen und Ausbilder modernisiert und weiterentwickelt werden sollte. Gründe hierfür sind umfangreiche neue Herausforderungen und Veränderungen in der Arbeitswelt.
Das neue Service-Portal MeinAuslandspraktikum.de der Nationalen Agentur beim Bundesinstitut für Berufsbildung (NA beim BIBB) bündelt alle Angebote rund um das Thema „Auslandsaufenthalte in der Berufsbildung“. Es bietet zudem mit einer Datenbank einen Überblick und Zugang zu Fördermöglichkeiten.
Seit über 50 Jahren kooperieren Deutschland und Israel in der Berufsbildung. Ein neues Internetportal gibt Einblicke in die Projekte, Austausche und Ergebnisse. Botschafter Jeremy Issacharoff und BIBB-Präsident Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser stellen zum Launch die Bedeutung des Portals heraus.
Die deutsche Berufe-Nationalmannschaft ist bei den EuroSkills 2021 in zwölf Disziplinen auf dem Treppchen gelandet. In weiteren sechs Disziplinen erzielte sie bei den Wettkämpfen in Österreich eine Exzellenzauszeichnung.
Gemeinsam mit der Kultusministerkonferenz (KMK) und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat die OECD ihren Bericht „Bildung auf einen Blick 2021“ vorgestellt. Schwerpunktthema ist dieses Jahr die Chancengerechtigkeit.
Die duale Berufsausbildung sorgt für Fachkräftenachwuchs in Unternehmen und schafft Perspektiven für junge Menschen. Der Politik kommt die Aufgabe zu, passende Rahmenbedingungen für alle Beteiligten zu schaffen. Die Analyse des Instituts der deutschen Wirtschaft bewertet die aktuellen Vorschläge.
Im Vergleich zu Personen, die ihre Ausbildung abgeschlossen haben, verdienen Personen, die ihre Ausbildung abgebrochen haben, deutlich weniger. Das geht aus einer am 14. September 2021 veröffentlichten Studie des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) hervor.
Vom 22. bis 26. September 2021 treten 29 deutsche Fachkräfte aus zehn Bundesländern bei den EuroSkills in Österreich an. In insgesamt 24 beruflichen Disziplinen messen sich rund 400 Wettkämpferinnen und Wettkämpfer aus 20 Nationen.
Für Fahrzeuginnenausstatter/-innen spielen Themen, die im Zusammenhang mit der Digitalisierung stehen, eine immer größere Rolle. Die Umsetzungshilfe aus der Reihe „Ausbildung gestalten“ erläutert die modernisierte Ausbildungsordnung für den Beruf mit der neuen Bezeichnung Fahrzeuginterieur-Mechaniker/-in.
Technologischer Wandel, Digitalisierung, der zunehmende Stellenwert einer nachhaltigen Produktion sowie die wachsende Vielfalt des Produktangebots führen zu veränderten Anforderungen an den Beruf Brauer/-in und Mälzer/-in.
Die Beiträge aus fünf Jahrzehnten behandeln im Wesentlichen zwei übergreifende Themen: die Qualität der Ausbildung und die Gleichwertigkeit von beruflicher und allgemeiner Bildung. Zudem geht es um Reformfragen des Systems.
Um ausbildendes Personal systematisch auf mögliche schwierige Alltagssituationen bei der Ausbildung von Geflüchteten vorzubereiten, hat die Fachstelle Übergänge in Ausbildung und Beruf (überaus) im BIBB in Zusammenarbeit mit dem Bildungsträger FRESKO e.V. ein Fortbildungskonzept entwickelt und erprobt.
Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Ausbildung von Medizinischen Fachangestellten
Zur Untersuchung der Auswirkungen der Pandemie auf ihre Situation wurde eine Umfrage mit 1.253 MFA in Ausbildung durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen belastende Einflüsse in allen abgefragten Bereichen.
Das Ausbilderhandbuch des Projekts „Stark für Ausbildung“ bietet Ausbildenden kompakte Informationen, konkrete Handlungstipps und weiterführende Adressen.
Lernförderlicher Umgang mit Fehlern in der Ausbildung
Berufsbezogene Ansätze, bei denen Lernen aus Fehlern als Kompetenz operationalisiert wird, liegen bisher nicht vor. Die vorliegende Dissertation soll dieses Desiderat beispielhaft für die Ausbildung Medizinischer Fachangestellter (MFA) schließen.
Digitalisierung und Energie- und Verkehrswende stehen bei den Veränderungen der Arbeitswelt im Elektrohandwerk im Mittelpunkt. Zukunftsfähige Fachkräfte müssen flexibel sein, prozessorientiert denken und handeln und sich kontinuierlich weiterbilden.
Umsetzungshilfe: Elektroniker/-in für Gebäudesystemintegration
Intelligente Gebäudetechnik erfordert Spezialisten: Elektroniker/-innen für Gebäudesystemintegration. Kernaufgabe des neu geschaffenen Ausbildungsberufs ist die Integration von Komponenten und Funktionen unterschiedlicher Gewerke in ein gemeinsames gebäudetechnisches System.
Sowohl die Prüfungsstrukturen als auch die Ausbildungsinhalte des Berufs Informationselektroniker/-in wurden modernisiert. Unter anderem werden die Themen Digitalisierung der Arbeit, Datenschutz und Informationssicherheit nun stärker berücksichtigt.
Roadshow-Online: Web-Seminar Open Educational Resources
Ziel dieses Web-Seminars ist es, die Teilnehmenden in das praktische 1x1 der Creative Commons einzuführen und mit ihnen einen ersten Blick auf Chancen und Risiken freier Lernmaterialien, den so genannten Open Educational Resources (OER), zu werfen.
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