Stadt vs. Land: Regionaltypisches Ausbildungsgeschehen im Vergleich
25.01.2023
Mit einer empirischen Auswertung auf Basis der Berufsbildungsstatistik, hat das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) einen ersten deskriptiven Überblick zum regionaltypischen Geschehen in der dualen Berufsausbildung veröffentlicht.
Bestehen in Deutschland strukturelle Unterschiede zwischen Stadt und Land, wenn es um die duale Berufsausbildung geht? Die BIBB-Publikation "Florierende Städte und abgehängtes Land" ist dieser Frage nachgegangen und hat erstmals das regionaltypische Ausbildungsgeschehen im dualen System - unter Anwendung einer Stadt-Land-Typologie - ausgewertet. Geprägt war die Forschungsarbeit von vier zentralen Fragestellungen:
- Kommt der dualen Berufsausbildung in den verschiedenen Regionstypen unterschiedliche quantitative Bedeutung zu und haben sich mögliche Unterschiede im Laufe der Zeit verändert?
- Unterscheiden sich Personenmerkmale der Auszubildenden und Ausbildungsberufsstrukturen zwischen den Regionstypen?
- Unterscheidet sich der Ausbildungserfolg – speziell das Vertragslösungs- und Prüfungserfolgsgeschehen – nach Regionstyp?
- Gibt es Hinweise darauf, dass Unterschiede im Ausbildungsgeschehen zwischen Ost- und Westdeutschland auf unterschiedliche regionstypische Zusammensetzungen zurückzuführen sind?
Das BIBB-Discussion Paper von Robyn Schmidt und Dr. Alexandra Uhly soll helfen, aufzudecken, ob die viel diskutierte Stadt-Land-Ungleichheit auch in der dualen Berufsausbildung zu beobachten ist. Sind ländliche Regionen zunehmend ausbildungsfreie Zonen, während die duale Berufsausbildung in Städten floriert, weil es junge Menschen verstärkt in die Ballungszentren zieht? Sind mögliche Stadt-Land-Unterschiede in den vergangenen Jahren gewachsen?
Die Publikation "Florierende Städte und abgehängtes Land: empirische Auswertungen zum regionaltypischen Geschehen in der dualen Berufsausbildung auf Basis der Berufsbildungsstatistik" steht als kostenfreier Download zur Verfügung.