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Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) werden die Services des BIBB-Portals für Ausbilderinnen und Ausbilder - www.foraus.de - ausgeweitet.

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Willkommen auf dem Portal für Ausbilderinnen und Ausbilder im Betrieb.

Neue Themen

"Als Azubi startet man hier in eine Technologie, die extrem großes Potential bietet"

Der Bedarf nach einem neuen Ausbildungsberuf im Bereich von AR-,VR- und XR-Technologien ist groß. Nach einer Voruntersuchung ist ein Neuordnungsverfahren entwickelt worden – und zwar für den "Gestalter/-in für immersive Medien". Geplanter Ausbildungsstart ist im August 2023.

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Save-the-Date: Nehmen Sie am Forschungsworkshop teil!

Am 13. Juni 2023 findet in Bonn ein Forschungsworkshop zu digitalen Ressourcen & Portallösungen in der Berufsbildung statt. Als Teilnehmende werden Wissenschaftler/-innen aus den Bereichen Berufs- und Wirtschaftspädagogik, berufliche Didaktik & digitales Lernen gesucht.

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Inklusion in der dualen Berufsausbildung

Die duale Berufsausbildung ist für Betriebe von großer Bedeutung, um Fachkräfte und qualifiziertes Personal zu gewinnen. Auf diesem Weg können aber auch Personen erreicht werden, die bisher nicht im Zentrum der Aufmerksamkeit der Betriebe stehen: Menschen mit Behinderung.

Zum Themenschwerpunkt
Donnerstag, 2. Februar 2023

Informationsveranstaltungen zum neuen Ausbildungsberuf "Gestalter/Gestalterin für immersive Medien (GIM)"

Nach einer Voruntersuchung und Empfehlung des BIBB wurde ein Neuordnungsverfahren zur Entwicklung des neuen Ausbildungsberufes "Gestalter/Gestalterin für immersive Medien" gestartet. Eine Reihe von regionalen Veranstaltungen informiert über den neuen Beruf.

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Mittwoch, 1. Februar 2023

Neues Muster für Ausbildungsverträge veröffentlicht

Den Vertragspartnern eines Berufsausbildungsverhältnisses steht ab sofort ein neues Muster zum Abschließen von Ausbildungsverträgen zur Verfügung. Ergänzt wird das Dokument durch ein erläuterndes Merkblatt.

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Handwerker bei Installation von Solaranlage
Dienstag, 31. Januar 2023

Förderprogramm "Nachhaltig im Beruf" (NIB): Antragsphase gestartet!

Mit dem Ziel, die nachhaltigkeitsorientierten Kompetenzen von ausbildendem Personal in Betrieben und überbetrieblichen Bildungsstätten zu stärken, hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) die erste Förderrichtlinie des Programms "NIB" ("Nachhaltig im Beruf") veröffentlicht.

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Mittwoch, 25. Januar 2023

Immer mehr Abiturienten machen eine Ausbildung

Die berufliche Ausbildung wird für Abiturienten immer attraktiver. Gleichzeitig verschlechtern sich die Ausbildungschancen von Hauptschülern. Dies ist das Ergebnis einer Studie, die das Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) für die Bertelsmann Stiftung erstellt hat.

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Grafische Gegenüberstellung von Stadt und Land
Mittwoch, 25. Januar 2023

Stadt vs. Land: Regionaltypisches Ausbildungsgeschehen im Vergleich

Mit einer empirischen Auswertung auf Basis der Berufsbildungsstatistik, hat das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) einen ersten deskriptiven Überblick zum regionaltypischen Geschehen in der dualen Berufsausbildung veröffentlicht.

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Donnerstag, 19. Januar 2023

Jeder fünfte Ausbildungsbetrieb ermöglichte Auszubildenden Homeoffice während der Corona-Pandemie

Der Ausbruch der Corona-Pandemie hatte starken Einfluss auf die Entwicklung des betrieblichen Homeoffice-Angebots. Eine aktuelle Studie des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) zeigt, dass in etwa jedem fünften Ausbildungsbetrieb das Homeoffice-Angebot auch für Auszubildende galt.

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Lupe und Laptop auf statistischen Unterlagen liegend
Donnerstag, 19. Januar 2023

Studie: Fachkräftemangel in M+E-Industrie stark ausgeprägt

In einer aktuellen Studie des Kompetenzzentrums Fachkräftesicherung (KOFA) ist die Fachkräftesituation in der Metall- und Elektroindustrie analysiert worden. Die Ergebnisse zeigen, dass dort zwischen Juli 2021 und Juni 2022 rund 110.000 Fachkräfte fehlten.

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Key Visual des Wettbewerbs D-BOP
Montag, 16. Januar 2023

Digitale Berufsorientierung: BMBF zeichnet innovative Programme mit Vorbildcharakter aus

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat den Startschuss für den Wettbewerb D-BOP gegeben. Gesucht werden Angebote, die sich in der Praxis bewährt haben und jungen Menschen einen digitalen Zugang zur Berufsorientierung bieten.

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Freitag, 6. Januar 2023

Girls'Day und Boys'Day unterstützen bei beruflicher Orientierung

Girls'Day und Boys'Day bieten die Chance, Berufe und Studienfelder kennenzulernen, die Schülerinnen und Schüler sonst eher selten für sich in Betracht ziehen. Ab sofort können interessierte Unternehmen, Hochschulen und Institutionen ihr Angebot auf girls-day.de oder boys-day.de eintragen.

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Montage von Projektlogos auf Roadshow-Online-Symbolbild
Dienstag, 3. Januar 2023

Online-Seminare über digitale Berichtsheftführung & virtuelle Vorsorgeuntersuchungen: Jetzt Plätze sichern!

Die BMBF-Roadshow "Digitale Medien im Ausbildungsalltag" startet mit den interaktiven Workshops BLok und VIGATU ins Jahr 2023. Interessierte können sich auf foraus.de für die kostenfreien Veranstaltungen anmelden.

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Kurzmeldungen

Ascot +: Projekte stellen digitale Tools in Videos vor

Ascot +: Projekte stellen digitale Tools in Videos vor

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AusbildungWeltweit: Neue Antragsfrist am 4. Mai

AusbildungWeltweit: Neue Antragsfrist am 4. Mai

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ZDH-Präsident Wollseifer verabschiedet

ZDH-Präsident Wollseifer verabschiedet

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Ausbildung in Agrarberufen weiterhin gefragt

Ausbildung in Agrarberufen weiterhin gefragt

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Neue Weiterbildung "Deutsch als Zweit- und Bildungssprache"

Neue Weiterbildung "Deutsch als Zweit- und Bildungssprache"

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Podcast-Interview: Reformvorschläge für die berufliche Bildung

Podcast-Interview: Reformvorschläge für die berufliche Bildung

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Forum: Qualifizierung des Ausbildungspersonals

25.01.2023, 11:05 | Benutzer: adama67

AEVO: mündliche Prüfung bei anderer IHK ablegen?

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Forum: Auszubildende beurteilen und prüfen

08.12.2022, 13:18 | Benutzer: Ausbilder75

Report Berufsbild Kauffrau/mann für Versicherungen und Finanzen

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Kompetenzanforderungen an das betriebliche Ausbildungspersonal

Der Autor entwickelt in seiner Dissertation ein Strukturmodell für Ausbilder und Ausbilderinnen in Industriebetrieben, das erstmals Kompetenz- und Digitalisierungsanforderungen in Theorie und Praxis verknüpft.

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Computer und Internet. Fachbegriffe einfach erklärt

Von A wie "Account" bis W wie "World Wide Web": Das Projekt "Knotenpunkte für Grundbildung Transfer" hat mit dem Handbuch "Computer und Internet. Fachbegriffe einfach erklärt" ein neues Nachschlagewerk veröffentlicht. Damit leistet das Projekt einen wertvollen Beitrag zur digitalen Grundbildung.

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Florierende Städte und abgehängtes Land

Mit einer empirischen Auswertung auf Basis der Berufsbildungsstatistik, hat das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) einen ersten deskriptiven Überblick zum regionaltypischen Geschehen in der dualen Berufsausbildung veröffentlicht.

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Digitale Medien in der Pflegeausbildung

Der Leitfaden unterstützt die Einführung des Lernens mit digitalen Medien in der betrieblichen Pflegeausbildung. Verantwortliche für die betriebliche Aus- und Weiterbildung erhalten Anleitungen für die Implementierung digitaler Medien in die betriebliche Aus- und Weiterbildung sowie Informationen zu einer geeigneten E-Learning-Didaktik.

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Ausbildungspersonal und technischer Wandel

Im Zuge des technischen Wandels besitzt das betriebliche Ausbildungspersonal eine wichtige Schlüsselrolle, da es den Auszubildenden das technische Know-how und soziale Kompetenzen vermittelt. Der Bericht untersucht die Rolle des betrieblichen Ausbildungspersonals bei digitalen Veränderungsprozessen.

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BWP 4/2022: Qualifizierung des Bildungspersonals

Im Mittelpunkt dieser Ausgabe stehen die Gewinnung und Qualifizierung des beruflichen Bildungspersonals. Dabei geht es vor allem um die Frage, welche neuen Anforderungen Digitalisierung, Nachhaltigkeit und eine wachsende Heterogenität der Lernenden an das Bildungspersonal stellen und wie es selbst die täglichen Herausforderungen beurteilt.

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Umgang mit technischem Wandel in Büroberufen

Büroberufe sind und waren mit technischen Neuerungen konfrontiert. Viele Aufgaben in die­sen Berufen gelten als „programmierbar“ und werden deshalb als ersetzbar angesehen. Den­noch gibt es kaum Forschung dazu oder zum Umgang Bürobeschäftigter mit dem technischen Wandel. Diese Lücke schließt die vorliegende Studie.

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Die Entwicklung der beruflichen Ausbildung von 1900 bis 1990

Heute hat mehr als die Hälfte aller jungen Menschen eine Berufsausbildung absolviert und nur gut ein Sechstel verbleibt ohne Ausbildung; vor 100 Jahren war das eher umgekehrt: Mehr als doppelt so viele Jugendliche unter 20 Jahren waren ohne eine Ausbildung erwerbstätig. Der Beitrag versucht, diese Wende anhand vorliegender Statistiken zu ergründen.

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Auf Ausbildungsstellensuche im zweiten Jahr der Corona-Pandemie: Wie haben Jugendliche ihre Bewerbungsphase im Jahr 2021 erlebt?

Einschränkungen in Folge der Corona-Pandemie führten 2021 dazu, dass Jugendliche vor besonderen Herausforderungen standen, eine passende betriebliche Ausbildungsstelle zu finden. Der Text analysiert Unterstützungsmaßnahmen, Anstrengungen bei der Suche und Belastungserlebnisse während der Bewerbungsphase.

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Bildung auf einen Blick 2022 - OECD-INDIKATOREN

Der OECD-Bericht zeigt, dass die Perspektiven für junge Menschen mit einer beruflichen Ausbildung in Deutschland weiterhin sehr gut sind. In den vergangenen 10 Jahren hat sich die Beschäftigungsquote für 25-34-Jährige (junge Erwachsene) mit einem Abschluss im Sekundarbereich II bzw. im postsekundaren, nicht-tertiären Bereich von 80% im Jahr 2011 auf 84% im Jahr 2021 erhöht.

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Bonn / 07.02.2023

Fachtagung "Wasserstoff - wer kann's?"

Im Rahmen des vom BMBF geförderten Projekts „H2PRO - Wasserstoff – ein Zukunftsthema der beruflichen Bildung im Kontext der Energiewende“ findet am 07.02.2023 in der Zeit von 09.00 Uhr – 16.00 Uhr eine Fachtagung statt. Die virtuelle Tagungsmappe steht nun zur Verfügung.

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Berlin / 09.02.2023

Informationsveranstaltung "Gestalter/Gestalterin für immersive Medien (GIM)"

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Online / 14.02.2023

Roadshow-Online: Web-Seminar VIGATU

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Übersicht - Leitfaden für ausbildende Fachkräfte

Beginnen Sie hier, wenn Sie den Leitfaden und alle 12 Kapitel kennenlernen möchten.

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Ausbildende Fachkraft: eine facettenreiche Aufgabe

Das ganze Spektrum Ihrer Rollen und Herausforderungen im Überblick.

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Gute Vorbereitung – erfolgreicher Start

Zeigen Sie Ihren Auszubildenden, dass sie willkommen sind – und Sie gut vorbereitet.

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Lehren und Lernen - die besten Tipps

Praxiserfahrung und Wissen vermitteln und verankern: Wie machen Sie es richtig?

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Digitaler werden – neue Medien nutzen

Technik und digitale Medien begeistern Ihre Auszubildenden. Aber wie setzen Sie sie ein?

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Auszubildende motivieren und begeistern

Wie Sie Ihre Auszubildenden in Schwung bringen? Mit diesen Motivationstipps!

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Konflikte erkennen, ansprechen und lösen

Konflikte sind ganz normal im Ausbildungsalltag. Entscheidend ist, wie Sie damit umgehen.

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Kommunizieren und Feedback geben: konstruktiv und klar

Mit wertschätzender Kommunikation auf Augenhöhe schaffen Sie die Basis für eine gute Zusammenarbeit.

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Rechtliches Know-how - das Wichtigste im Überblick

Welche Rechte und Pflichten im Ausbildungsverhältnis bestehen und wo sie geregelt sind.

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Interkulturelle Kompetenz

Know-how und Tipps für den richtigen Umgang mit Auszubildenden aus anderen Kulturkreisen.

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Nachhaltigkeit lehren und leben

Ressourcen schonen und ausbauen: Werden Sie zum Nachhaltigkeits-Vorbild für Ihre Auszubildenden!

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Besonderen Förderbedarf erkennen

Lernschwierigkeiten, soziale Benachteiligung, Sprachhürden – für solche Probleme gibt es Lösungswege.

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Ausbildung in Teilzeit

Weniger Stunden – weniger Stress: Wann Teilzeitausbildung sinnvoll ist und wie sie funktioniert. 

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