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Best Practice

Donnerstag, 25.04.2013

Anleitung zur Durchführung der kollegialen (Fall-)Beratung für betriebliche Ausbildungssituationen

Leitfaden für die Nutzung der Methode für betriebliche Ausbildungssituationen für Ausbildende aus dem Modellversuch “ProfUnt“ – Professionalisierung der Ausbildungsakteure/innen in Thüringer Unternehmen


Der Modellversuch „ProfUnt“- Professionalisierung der Ausbildungsakteure/innen in Thüringer Unternehmen hat ausgehend von den Bedarfen der an ihm teilnehmenden Unternehmen eine sechsteilige Workshopreihe entwickelt. So sind u.a. die Themen der Workshopreihe die „Handlungsorientierung und Lernmoderation“ sowie die „personalen und sozialen Kompetenzen der Ausbildenden“. In diesen Workshops wurde die Methode der kollegialen (Fall-)Beratung angewandt.


Anleitung zur Durchführung der kollegialen (Fall-)Beratung für betriebliche Ausbildungssituationen

Donnerstag, 21.03.2013

Der Laufzettel für Ausbildungsinhalte: Konkrete Orientierungshilfe für die Ausbildung auf Baustellen und in Werkstätten – Qualitätsentwicklung und -sicherung durch gezielte Ausbildungsorganisation

Arbeitsunterlage zum Einsatz in der betrieblichen Ausbildung aus dem Modellversuch ML-QuES


Der im Modellversuch ML-QuES im Modellversuchs-Förderschwerpunkt „Qualitätsentwicklung und -sicherung in der betrieblichen Berufsausbildung“ des BIBB entwickelte und in KMU eingesetzte Laufzettel dient den Auszubildenden und ausbildenden Fachkräften auf Baustellen zur Orientierung über die anstehenden, zu erlernenden Ausbildungsinhalte.


Der Laufzettel für Ausbildungsinhalte: Konkrete Orientierungshilfe für die Ausbildung auf Baustellen und in Werkstätten – Qualitätsentwicklung und -sicherung durch gezielte Ausbildungsorganisation

Dienstag, 05.03.2013

Berufsausbildung - betriebliches Engagement für den Fachkräftenachwuchs


Berufsausbildung bedeutet auch immer, kontinuierlich die dafür erforderliche betriebliche Lern- und Arbeitsumgebung weiter zu entwickeln. Insbesondere das bemerkenswerte Potenzial digitaler Medien, mit dessen Hilfe innovative Lehr- und Lernformen im Ausbildungsalltag erst ihre Wirkungen entfalten können, muss gezielt von den Ausbildungs- und Personalverantwortlichen für berufliches Lehren und Lernen genutzt werden. Dafür erforderliche Forschungs- und Entwicklungsarbeiten erfolgten zum Beispiel im Motorenwerk der Daimler AG in Mannheim in den letzten Jahren.


Berufsausbildung - betriebliches Engagement für den Fachkräftenachwuchs

Dienstag, 05.03.2013

Ausbildungsbetriebe im Portrait: Foraus.de im Interview mit Daimler

Michael Härtel (BIBB) hat mit Gunther Weidner, dem Ausbildungsleiter der Daimler AG im Mercedes-Benz Werk Mannheim, gesprochen.



Ausbildungsbetriebe im Portrait: Foraus.de im Interview mit Daimler

Montag, 25.02.2013

Online-Instrumentensammlung: Materialien und Instrumente zur Verbesserung der Qualität in der Berufsausbildung


Die im Modellversuch Q³ im Modellversuchs-Förderschwerpunkt „Qualitätsentwicklung und -sicherung in der betrieblichen Berufsausbildung“ des BIBB entwickelte und bereits in kleinen und mittleren Unternehmen erprobte Online-Instrumentensammlung unterstützt alle an der Ausbildung beteiligten Akteur/innen bei der Verbesserung der Qualität in der Ausbildung.


Online-Instrumentensammlung: Materialien und Instrumente zur Verbesserung der Qualität in der Berufsausbildung