eLearning / Digitale Medien

Forschungsprojekt zum Lernen mit sozialen und allgegenwärtigen Medien

Ein interdisziplinäres Forscherteam der TU Dresden untersucht die Zukunft digitalen Lernens

Wie lernen wir in zehn oder 15 Jahren, und welche informationstechnologischen Zugänge werden dabei im Vordergrund stehen? Mit diesen und ähnlichen Fragen setzen sich Wissenschaftler aus verschiedenen Fachbereichen im Projekt SESAM (Software Engineering sozialer und allgegenwärtiger Medien) auseinander.

Im Mittelpunkt des Forschungsinteresses steht die Erforschung von Basistechnologien für das IT-gestützte Lernen der Zukunft.  Die Wissenschaftler gehen davon aus, dass vor allem ubiquitäre Systeme (die beispielsweise in Form mobiler Endgeräte überall verfügbar sind) und ein „intelligentes“ Internet, in dem Wissen von Computern automatisch aufbereitet und auf den Nutzer zugeschnitten ausgegeben werden kann, zentral sein werden.  Auch Social Media Plattformen könnten eine wichtige Rolle in der Informationsvermittlung einnehmen.
 
An dem fachübergreifenden Projekt, das durch den Europäischen Sozialfonds gefördert wird, sind unter anderem Kommunikationswissenschaftler, Kunstdidaktiker und Informatiker beteiligt.

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