Publikationen
Dienstag, 10.04.2012
Rezension: Bildungsberatung im Fernlernen
Sammelband zu den Ergebnissen eines BIBB-Projektes, das die Rolle der Bildungsberatung im Fernlernen untersucht hat
Mit den neuen digitalen Medien wird Fernlernen immer beliebter. In erster Linie erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer von Fernlehrgängen vor allem abschlussbezogene Qualifikationen. Wichtig ist daher eine gute Beratung. Wie es darum bestellt ist und ob die Lebenssituation und die persönlichen Bildungs- und Entwicklungsziele der Fernlerninteressierten in der Beratug berücksichtigt und diese gleichzeitig seriös und fachlich fundiert beraten werden, ist in einem Projekt des Bundesinstitut für Berufsbildung untersucht worden. In einem Sammelband, der 2012 im wbv-Verlag erschienen ist, sind die Teilergebnisse des Projekts vorstellt worden.
Was unter Fernlernen zu verstehen ist wird in einer Einleitung durch die Herausgeberin Angela Fogolin erläutert. Sie zeigt auf, wie der Weiterbildungsmarkt in diesem Bereich aufgestellt ist und sich in den letzten Jahren verändert und ausdifferenziert hat. Der Sammelband, aufgeteilt in sieben thematische Kapitel, besteht aus 13 Beiträgen unterschiedlicher Autoren. Der Leser findet neben der Vorstellung der Projektergebnisse auch Beiträge zur Konzipierung und Gestaltung des Fernlernens aus Sicht von Wissenschaft und Fernlehrpraxis.
Markus Jung, selber Fernstudent an der Fernuni Hagen, Inhaber des Blogs Fernstudium-Infos.de und Mitautor des Ratgebers "100 Fragen und Antworten zum Fernstudium" stellt auf seinem Blog den Sammelband vor:
Buchvorstellung: Bildungsberatung im Fernlernen
von Markus Jung (03.04.2012)
Weitere Informationen
Herausgeber: Fogolin, Angela
Bildungsberatung im Fernlernen
Beiträge aus Wissenschaft und Praxis
Erscheinungsjahr: 2012
Reihe: Berichte zur beruflichen Bildung
Umfang: 260 Seiten
ISBN: 978-3-7639-1150-9
Online bestellen im wbv-Verlag


